A MIGRAÇÃO DO VALOR NO ENSINO: UM ESTUDO EM EDTECH
AUTORIA
Yan Miguel Lopes , Dimária Silva E Meirelles
ABSTRACT
O objetivo deste artigo é entender como ocorre o processo de criação, configuração e apropriação de valor em uma startup de educação (EdTech) que busca um propósito diferente do tradicional. A abordagem de pesquisa é do tipo qualitativa, apoiada em roteiro semiestruturado, onde são abordados aspectos relativos a identificação, implementação e rentabilização da oportunidade. A metodologia utilizada foi o estudo de caso, uma vez que vai além de uma simples estratégia de coleta de dados, mas uma estratégia de pesquisa abrangente, que busca entender as especificidades do caso. Para a realização do estudo, foi selecionada uma empresa que oferece cursos focados nas demandas das empresas e que recebe atenção dos stakeholders. Quanto aos resultados, a Edtech cria valor pela convergência entre os mundos da educação e trabalho, programas de treinamento rápidos
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