CO-CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO EM SAÚDE: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA MONITORIA DE AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA E PSICODIAGNÓSTICO
AUTORIA
Dayne Maria Zacarias Da Silva , Heloísa Karmelina Carvalho De Sousa
ABSTRACT
O presente resumo expandido diz respeito a um relato de experiência a partir da prática de monitoria de Avaliação Psicológica e Psicodiagnóstico , disciplina ofertada na grade do curso de Bacharelado de Psicologia na Universidade de Pernambuco. Tal experiência ocorreu entre o segundo semestre de 2022 até meados do primeiro semestre de 2023, em que percebeu-se como necessário publicizar, refletir e discutir sobre a importância desse pilar para a construção de conhecimentos que se dão de maneira conjunta a partir das trocas entre docentes e discente. Ademais, atrelado a isso, tornou-se imprescindível pensar a essencialidade do campo da Avaliação Psicológica na atualidade.
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