ABSTRACT

Devido à pandemia do novo coronavirus, instaurou-se o ensino de forma remota em diversas instituições de ensino do Brasil. Inserido neste contexto, o presente estudo tem como objetivo relatar a experiência sobre a realização de uma semana acadêmica durante o período de ensino remoto em uma instituição federal de ensino. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa qualitativa e descritiva, inserida no contexto de discussão sobre os esforços de adaptação no contexto educacional, frente às condições impostas pela pandemia de COVID-19. Como resultados, foram construídas as categorias: planejamento do evento, execução do evento, avaliação do evento pelos participantes e reflexões finais sobre o evento. Foi possível identificar as ações realizadas no planejamento e execução do evento. Além do mais, de um modo geral, o evento atingiu seus objetivos e os participantes ficaram satisfeitos.