TÉCNICAS DE APRENDIZAGEM: A ATIVAÇÃO DO LÚDICO POR MEIO DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL
DOCUMENTAÇÃO
Tema: Educação Física, Nutrição, Fisioterapia e áreas afins na Gestão, Educação e Promoção da Saúde
Temas Correlatos: Educação Física, Nutrição, Fisioterapia e áreas afins na Gestão, Educação e Promoção da Saúde;
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AUTORIA
Andrea Cristina De Souza Silva
ABSTRACT
Este trabalho visa demonstrar o uso de metodologias adequadas ao público da educação infantil, com o objetivo de demonstrar a técnica de contação de histórias no desenvolvimento de habilidades da aprendizagem. O professor ao apresentar esta técnica, propõe uma didática que se encaixa com o público, de modo que a criança vivencie sua realidade com amoldamento ao mundo imaginário, ou seja, ativação do lúdico. Assim sendo, as percepções apresentadas, nos levam a refletir que se pode trabalhar com diferentes técnicas numa perspectiva de um ensino humanizado, levando em consideração tantos os aspectos de relevância educacional, como o contexto social da criança, interferindo no objeto final, que é a aprendizagem.
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A pesquisa é de suma importância para a sociedade docente, pois traz grandes aprendizados em relação a importância da contação de historia em sala de aula.
Gostei bastante, mostra a importância do ensino e vivência dentro da educação infantil. As histórias são uma porta para o desenvolvimento crítico e inovador, contribuindo também para a vida adulta.
