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Convibra Conference - ENSINO DA ADMINISTRAÇÃO: OS DESAFIOS NA APLICAÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS
ENSINO DA ADMINISTRAÇÃO: OS DESAFIOS NA APLICAÇÃO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROBLEMAS

DOCUMENTAÇÃO

Tema: Ensino e Pesquisa em Administração

Temas Correlatos: Ensino e Pesquisa em Administração;

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AUTORIA

Arialba Carla Abrantes Rodini

ABSTRACT
A Aprendizagem Baseada em Problema, devido as suas características torna-se uma alternativa apropriada para suprir a demanda por qualidade no ensino que desenvolva competências e habilidade exigidas pelo mercado de trabalho, porém apresenta desafios. Para compreender isso, o objetivo principal deste estudo foi identificar os principais problemas enfrentadas pelos docentes na utilização da ABP no ensino da Administração. Nessa pesquisa bibliográfica de cunho exploratório, utilizou-se abordagem qualitativa, por meio de análise de conteúdo de outros estudos empíricos realizados entre os períodos de 2010 à 2020, no Brasil. Os resultados mostram que os desafios são comuns à prática docente, somados a barreiras e entraves, que impedem que docentes e discentes exerçam um papel mais ativo no processo da ABP. Os resultados apontam que 96% dos alunos perceberam que aprendem muito ou alguma coisa. 

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