Educação Ambiental na Formação Superior em Contabilidade nas IES em Moçambique – Uma Análise dos Cursos de Graduação em Contabilidade na Província de Gaza
DOCUMENTAÇÃO
Tema: Contabilidade
Temas Correlatos: Administração Ambiental;
Acessos neste artigo: 152
COMPARTILHE ESTE TRABALHO
AUTORIA
Eugenio David Nhavotso
ABSTRACT
O objectivo desta pesquisa é perceber o grau de comprometimento das Instituições de Ensino Superior (IES) na formação e preparação de seus estudantes em matérias ambientais nos cursos de graduação em contabilidade em Moçambique particularmente nas IES da Província de Gaza. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, exploratória e documental cujos dados recolhidos foram interpretados com recurso a técnica de análise de conteúdo. Foram analisadas as ementas que formam a estrutura curricular de diversos cursos de graduação em Contabilidade fornecidos pelas IES Publicas e privadas baseadas na província de Gaza. O estudo conclui na base de achados da pesquisa que as IES que formam futuros profissionais de contabilidade de modo global não estão comprometidas com a educação ambiental de seus estudantes. As IES que formam profissionais de contabilidade devem dotar seus estudantes de ferramentas que lhes permitem responder aos imperativos impostos pela dinâmica do mercado que envolvem sobretudo as empresas como principais atores no âmbito do desenvolvimento económico. Palavras-chave: Ensino de Contabilidade, Contabilidade ambiental, Educação ambiental, Instituições de Ensino Superior.
Para participar do debate deste artigo, faça login.