ABSTRACT

As organizações têm buscado cada vez mais funcionários que estejam comprometidos com sua função e que busquem atingir os objetivos organizacionais propostos. No setor público não é diferente, e tendo em vista que o funcionário público é o reflexo direto dos serviços públicos prestados, é importante entender o comportamento e desempenho dos mesmos. Desta forma, o objetivo deste artigo é trazer uma análise da influência dos elementos do ambiente organizacional sobre a performance de servidores públicos de Instituições Federais de Ensino Superior do Brasil. Para isso, foi realizada uma pesquisa quantitativa que teve como população os servidores públicos federais dos cargos de docentes e técnicos administrativos em educação de 107 Instituições Federais de Ensino Superior do Brasil. Com base nas respostas de 717 respondentes foi possível empreender analises sobre a influência dos elementos estudados na performance organizacional dos servidores. Os itens do questionário foram agrupados em fatores através de uma análise fatorial e após foi realizada uma análise de regressão para analisar o contexto da performance organizacional. A partir dos resultados desta pesquisa, chegou-se à conclusão de que alguns elementos do ambiente organizacional exercem grande influência sobre o desempenho dos servidores públicos de Universidades Federais do Brasil e além disso, ficam algumas contribuições práticas para os gestores das Instituições pesquisadas, oferecendo  diretrizes para auxiliar na tomada de decisões relativas aos seus servidores.