Profissionais da Saúde e Educação na Integralidade das Práticas Educativas do Programa Saúde na Escola
DOCUMENTAÇÃO
Tema: Educação, formação e treinamento em saúde
Temas Correlatos: Educação, formação e treinamento em saúde;
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AUTORIA
Maria Albaneide Fortaleza. , Alissan Karine Lima Martins
ABSTRACT
Objetivo: analisar como os profissionais de Educação e Saúde constroem a integralidade das práticas educativas no Programa Saúde na Escola. Método: pesquisa-ação, com abordagem qualitativa, realizada com 20 profissionais, destes, quinze da área de educação e cinco fazia parte da saúde no município de Campos Sales-Ceará, Brasil, no período de março a abril de 2018. Resultados: consideraram-se espaços dos processos investigativos as Secretaria Municipal de Saúde e a Secretaria Para as Polícias de Educação, sendo que as informações foram colhidas mediante a observação de campo e entrevistas semienterradas, das quais geraram duas categorias: Conceito e Práticas, e as subcategorias temáticas: Saúde dos adolescentes; Programa saúde na escola; Ações em saúde; e Integralidade. Conclusão: os profissionais do Programa Saúde na Escola, participantes da pesquisa, demonstraram visão ampliada de saúde e apontaram fragilidade na integralidade das práticas educativas nos processos de trabalho. Palavras-chave: Profissionais da Saúde; Profissionais da Educação; Saúde do Adolescente; Integralidade em Saúde; Práticas Educativas.
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Otimo tema escolhido de muita relevância e importância. Precisamos abordar e capacitar cada vez mais os profissionais de educação e saúde para atuarem com os adolescentes e desde essa idade já se gerar uma conscientização sobre saúde e sua importância. Sugiro um estudo de aplicação de metodologia para processos educativos integrados com a saúde, um estudo piloto.
Tema relevante. Assuntos como saúde do adolescente, como o abordado no texto, deveriam ser mais frequentes em ambientes escolares.
