O uso do WhatsApp na Educação em Saúde: uma revisão da literatura
DOCUMENTAÇÃO
Tema: Educação Física, Nutrição, Fisioterapia e áreas afins na Gestão, Educação e Promoção da Saúde
Temas Correlatos: Educação Física, Nutrição, Fisioterapia e áreas afins na Gestão, Educação e Promoção da Saúde;
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Certificado de Jhainieiry Cordeiro Famelli Ferret
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AUTORIA
Jhainieiry Cordeiro Famelli Ferret
ABSTRACT
O reconhecimento das mídias sociais como estratégias para educação em saúde é essencial, com benefícios em promoção da saúde, prevenção e tratamento de comorbidades. O presente estudo avaliou as contribuições do uso do WhatsApp no prognóstico de enfermidades e melhora da qualidade de vida. O protocolo de revisão seguiu como base de dados PUBMED e Web of Sciense, cumpriu as diretrizes do PRISMA-E 2012, com registro no PROSPERO (Nº CRD2021233688), sendo o risco de viés analisado pelo Cochrane Collaboration’s tool for assessing risk of bias. Foram eleitos 13 estudos (1653 participantes) de impacto, que forneceram evidências em parâmetros metabólicos, como diminuição na pressão arterial (7,6%); índice de massa corporal (7,6%); hemoglobina glicada (15,4%); frequência cardíaca (7,6%); melhora no equilíbrio (7,6%) e peso corporal (7,6%). Ademais, achados específicos de cada intervenção foram demonstrados, como diminuição nas recaídas em usuários de drogas (7,6%); incremento no conhecimento populacional de doenças crônicas (23%), com redução no potencial de complicações relacionadas a elas (7,6%) e aumento da adesão tratamento (7,6%); impacto no acompanhamento de gestantes (7,6%) e avanços na higiene bucal (15,4%). Concluímos que essa estratégia de intervenção apontou magnitude significativa na minimização da progressão e agravamento das patologias avaliadas.
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