ABSTRACT

RESUMO
O aumento de renda da população, a mudança nos hábitos de consumo de alimentos e o ambiente social, econômico e político têm gerado um aumento importante nos índices de indivíduos acima do peso ou obesos no Brasil e também no mundo, uma tendência já conhecida da Europa e Estados Unidos já há alguns anos. OBJETIVOS: o estudo descritivo de natureza prospectiva objetiva comparar o estado nutricional de crianças no contexto escolar. MATERIAIS MÉTODOS: Este estudo descritivo comparativo será desenvolvido com escolares do ensino publico e privado nas instituições: Escola Municipal Raimundo Fernandes e Instituto Sonho Colorido, onde já foram coletados os mesmos dados no ano de 2009, do sexo feminino e masculino com idades entre 6 a 10 anos, a balança (techline) foi utilizada para pesar as crianças, trajadas com o uniforme escolar e sem sapatos para não camuflar o peso real; as crianças foram pesadas no horário das aulas de Educação Física, no período matutino ou vespertino. A altura foi medida com as crianças encostada-se à parede, com o uniforme escolar sem sapatos para não interferir na altura exata. Na posse dos dados (peso e altura) a tabela de IMC (CDC/2000) auxiliará na classificação, organizando os níveis de peso normal, sobrepesos, e obesos, conforme a seguinte formula: Peso (KG) / (Altura x Altura [m]) = IMC Kg / m². CONCLUSÃO: Considerando um nível de significância p<0,05, não foi encontrada diferença significativa na massa corporal, na estatura e no IMC de meninos e meninas nas diferentes idades, foi utilizado o teste de normalidade de Kolmogorov-Smirnov, para comparação de dados não-paramétricos, o teste U de Mann-Whitney.