ABSTRACT

O indivíduo nasce/ morre. Esse processo natural inevitável, independente da vida, a morte chegará. A morte e o morrer faz parte do processo de desenvolvimento humano, o enfermeiro suscita esse processo na atividade profissional. Neste sentido, o contato com a morte, traz um sentimento de impotência diante dessas questões pode provocar sofrimento no enfermeiro, visto que está muito próximo do paciente, fazendo com que ele se questione sobre o que deixou de fazer ou o que poderia ter sido feito para recuperar e manter a vida do paciente que estava assistindo, para tanto foi realizada uma revisão integrativa da literatura, com método descritivo-exploratório de abordagem qualitativa teve objeto o processo de morte e o morrer na formação do enfermeiro, os objetivos foram compreender o estudo da morte e o morrer e sua importância na formação universitária, identificar através da literatura quais efeitos na formação do Enfermeiro em relação a morte e o morrer, a questão norteadora sugere qual impacto do estudo da morte nos cursos de graduação em enfermagem. Metodologia, revisão bibliográfica utilizando como critérios inclusão artigos disponíveis na íntegra em português, com recorte temporal de 2010 a 2020, e de exclusão artigos em duplicidade, que fogem da temática do estudo e do recorte temporal as bases de dados selecionados foram LILACS, BDENF, SCIELO na BVS. Os resultados evidenciaram três categorias 1) A visão do acadêmico sobre a morte durante o ensino de graduação em enfermagem. 2) Sentimentos do Enfermeiro no processo de morte e morrer do paciente. 3) O acadêmico em enfermagem na assistência ao paciente. Demonstram multiplicidade de significados sobre temática da morte na visão dos acadêmicos em enfermagem que o assunto é pouco discutido no meio acadêmico. Conclui-se que foi possível perceber necessidade do enfermeiro de expressar sua dor, encontrar um ponto de apoio para suavizar seus medos, sofrimento. Percebe-se que longos anos de formação acadêmica não trazem preparo psicológico sobre a morte e o morrer durante a graduação.
Palavras-chave: Enfermagem; Morte; Luto; Tanatologia; Atitude frente à morte.