O uso de uma rede social para disseminação de informações sobre a COVID-19.
AUTORIA
Kennedy Andersson Pereira Dos Santos , Emilly Lorrane Domingos Da Silva , Maria Juliana Da Silva Rocha Araújo , Maria Josilene Leonardo Da Silva , José Jailson De Almeida Júnior , Cecilia Nogueira Valença , Ilisdayne Thallita Soares Da Silva , Hosana Marta Fernandes Pereira Dias
ABSTRACT
As ações educativas em saúde representam a principal ferramenta de fortalecimento do conhecimento a saúde para a população, ou seja, é a comunicação dos serviços e órgãos com a comunidade, principalmente na oferta de orientações no que tange a prevenção de doenças e a promoção da saúde. Mas, para que essa seja realizada com eficácia é necessário sua adequação a diversos cenários e vocabulários, já que a comunicação é o seu objeto de disseminação. Nessas condições, perante o cenário da pandemia pelo novo coronavírus, causador da doença chamada COVID-19, e a necessidade da difusão das informações sobre a dita cuja, professores, alunos e técnicos administrativos (enfermeira) da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairi (FACISA) da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) administraram uma conta na rede social Instagram intitulada @coronavirusdiariorn, como meio de transmissão de conteúdos verídicos e decodificados para facilitação do entendimento dos leitores, em especial dos leigos. O trabalho em pauta consiste em um relato de experiência construído a partir das vivências dos envolvidos na administração da página que permanece em funcionamento considerando a persistência dos casos da doença. As atividades realizadas consistem justamente na publicação de materiais produzidos pelo grupo a partir das publicações disponibilizadas pelos órgãos competentes de saúde, além de repostagens e outras ferramentas. A eficácia da conta vem sendo percebida diante dos dados obtidos no questionário de opinião disposto aos seguidores, além da interatividade e da visão da mesma como uma referência de pesquisa das atualizações e conteúdos que cercam a COVID-19.
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