ABSTRACT

O estudo teve como objetivo descrever os impactos que houve na educação, dentro dos serviços de saúde hospitalar durante a fase de COVID-19. O método de estudo, optou-se por revisão de literatura, utilizando as plataformas Scielo, PubMed e BVS como fonte de pesquisa para inclusão e exclusão de artigos. Os resultados apresentados no estudo, apontam e evidenciam uma necessidade contínua de reforço e atualização aos colaboradores, adquiridas através da educação corporativa acerca do COVID-19 e também de outras doenças e demandas, onde o enfoque ao novo modelo profissional deve ser adequado e reformulado, sem prejuízos finais tanto a empresa como para os colaboradores. 
Concluiu-se que houve grandes impactos para todos envolvidos na assistência de saúde direta ou indiretamente para aqueles que atuam em uma unidade hospitalar, refletindo tanto para os profissionais quanto aos pacientes que se encontra com o COVID-19. Os profissionais de saúde tiverem que se adequar mediante os enfretamentos com novas práticas de assistências, quanto educação na elaboração de novos métodos para os treinamentos devido as restrições nas aglomerações. Constatou-se na análise geral que há uma avaliação predominantemente positiva entre os integrantes do grupo estudado tanto na auto avaliação como no resultado da análise dos escores avaliados.