ABSTRACT

Objetivo: construir e avaliar um cenário de simulação robótica sobre a apneia do bebê pré-termo junto a especialistas. Metodologia: estudo metodológico sobre o desenvolvimento de um cenário de simulação de média-fidelidade, utilizando-se o método proposto por Jeffries (2007). Resultados e discussão: O cenário foi construído tendo como contexto clínico um bebê pré-termo que entra em episódio de apneia, os especialistas assistiram a simulação e realizaram as anotações pertinentes ao cenário, por meio de um checklist desenvolvido para o estudo. Todas as sugestões como a colocação de um relógio de parede em local visível; disponibilização do prontuário completo do bebê; identificação do bebê na incubadora e solicitação para que o estudante narrasse verbalmente todas as suas ações na cena, foram acatadas e inclusas no cenário simulado. Conclusões: O desenvolvimento do cenário foi construído para que os estudantes vivenciassem uma situação controlada envolvendo a prematuridade, preparando-os para o contexto clínico real.