ESTRATÉGIA EDUCATIVA COM ADOLESCENTES PARA ELABORAÇÃO DE UMA CARTILHA: RELATO DE EXPERIÊNCIA
DOCUMENTAÇÃO
Tema: Saúde e Tecnologia da Informação e Comunicação
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AUTORIA
Paulo César De Almeida , Carla Nadja Santos De Sousa , Priscila Alves Da Silva Xavier , Vanessa Moreira Chaves , Aline Queiroz De Sousa Fiorenza , Maria Lúcia Duarte Pereira , Pablo Júnior Rodrigues Da Silva , Pablo Júnior Rodrigues Da Silva
ABSTRACT
Adolescência é uma fase na qual surgem muitas dúvidas, sejam relacionadas às mudanças corporais, psicológicas às primeiras experiências sexuais, quais condutas sexuais seguras, o uso correto dos métodos contraceptivos e até quais infecções podem ser adquiridas através de um ato inseguro e desprotegido. Com isso, objetivou-se descrever a construção de uma cartilha educativa como tecnologia de cuidado em saúde para a prevenção de ISTs em adolescentes. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência descrevendo as etapas para construção de uma cartilha educativa voltadas para prevenção de ISTs para adolescentes. A cartilha foi intitulada, Intensivão das ISTs uma linguagem para adolescentes, de modo que percorreu as seguintes etapas para execução: fase I, busca das informações relevantes para conter na cartilha educativa; fase II, construção com aporte teórico (cartilha) e transformação da linguagem das informações científicas em expressões de fácil compreensão. Foram utilizados como aporte teórico na fase I, conteúdos relevantes selecionados, agrupados, apresentados em linguagem de fácil compreensão e associados às ilustrações de maneira que proporcionaram melhor assimilação das informações pelos adolescentes. Durante a construção da cartilha fase II, buscou-se seguir os referenciais metodológicos de Doak, Doak e Root, a utilização de textos simples é essencial à compreensão do material educativo. Evidenciou-se que quando utiliza-se uma tecnologia educacional apropriada ao público a que se destina, conseguimos nos aproximar de sua linguagem, facilitando a compreensão dos leitores. Com isso a construção da cartilha visa proporcionar aos adolescentes, conhecimento e compreensão acerca dos cuidados necessários para prevenir as ISTs, favorecendo o empoderamento e possibilitando maior capacidade de intervenção na realidade dos mesmos. Descritores: Enfermagem, Adolescência, educação em saúde. Tecnologia.
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