ANÁLISE DA ABORDAGEM DA MORTE E DO MORRER NA FORMAÇÃO MÉDICA E SEUS IMPACTOS PSICOSSOCIAIS COM BASE EM RESULTADOS DE UMA REVISÃO DE LITERATURA
DOCUMENTAÇÃO
Tema: Educação, formação e treinamento em saúde
Acessos neste artigo: 282
COMPARTILHE ESTE TRABALHO
AUTORIA
Vinicius Leite Melo , César Quadros Maia , Elisa Maia Alkmim , Rafael Lourenço Donadeli , Amanda Pais Ravasio , Larissa Ottoni Estevanin De Paula , Denise Alves Guimarães
ABSTRACT
A morte e o morrer constituem uma temática de difícil abordagem em diferentes culturas e em diferentes contextos. Apesar da dificuldade inerente ao assunto ao longo da formação médica, são poucos os espaços dedicados a trabalhar o tema. Tendo em vista essa problemática, buscou-se na literatura trabalhos que apontem a ocorrência de impactos psicossociais em estudantes de medicina decorrentes do contato com a temática da terminalidade ao longo da graduação. Para isso, foi feito uma busca nas bases de dados LILACS, PubMed, SciELO e MEDLINE, de artigos publicados entre 2008-2019. Dessa busca, foram selecionados 36 artigos, que compuseram a revisão de literatura. Pela análise, foi possível identificar a ocorrência de impactos psicossociais diversos decorrentes do contato com a temática em questão. Esses impactos possuem influência ao longo da graduação e também posteriormente, durante o exercício profissional.
Para participar do debate deste artigo, faça login.