ANÁLISE DA RELAÇÃO ESTRATÉGICA ENTRE CONHECIMENTO, CULTURA E GESTÃO ORGANIZACIONAL
AUTORIA
Nicéia Luzia Selete Silva
ABSTRACT
Conhecimento, cultura e gestão organizacional são utilizados nos modelos de estratégias de negócios há alguns anos. Diferentes pesquisadores estudam a aplicação destes conceitos que tornam-se práticas totalmente subjetivas no contexto empresarial, buscando a objetividade de modelos de gestão que otimizem os resultados do capital humano nas organizações. Os estrategistas buscam incansavelmente a melhor fórmula, a combinação perfeita para transformar o esforço do trabalho humano em resultados produtivos continuamente eficazes, e aliás, sempre mais e mais eficazes, ampliando o ganho da organização por “unidade” de mão-de-obra bem como pelo todo funcional. Tornou-se fundamental compreender esta relação da subjetividade dos diversos conhecimentos possíveis em um ser humano, tal qual em um grupo social e como isso gera e interfere em sua cultura ou, ao contrário como e quanto a cultura interfere no acumulo de conhecimento. Desde que se compreende as empresas como elementos sociais, tal estudo é importante para a elaboração de melhores modelos de gestão estratégica, não perdendo de vista a importância do ser humano para as organizações empresariais, sendo a mola propulsora de qualquer resultado produtivo. Este estudo teve como objetivo analisar a relação estratégica entre conhecimento, cultura e gestão organizacional, para promover reflexões de ordem científica para a melhoria da prática empresarial no que tange seus modelos de gestão. A pesquisa utilizou os métodos indutivos, bibliográficos e funcionalista. E, concluiu-se que as organizações necessitam de pessoas, então se descobrem como organismos vivos com vocação à lucratividade mas, com necessidade de desenvolver novos talentos, tal como o educacional e o cultural. Estimular valores e desenvolvimento humano é fonte de fortalecimento cultural e de conhecimento que leva a maior qualidade nos resultados de qualquer tarefa desenvolvida pelas pessoas no contexto de trabalho.
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