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Convibra Conference - Contribuições da teoria institucional para a prática da aprendizagem organizacional contínua
Contribuições da teoria institucional para a prática da aprendizagem organizacional contínua

DOCUMENTAÇÃO

Tema: Teoria das Organizações

Acessos neste artigo: 21


Certificado de publicação:
Certificado de Caroline Lujan de Oliveira

Certificado de participação:
Certificado de Caroline Lujan de Oliveira

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AUTORIA

Caroline Lujan De Oliveira

ABSTRACT
A aprendizagem organizacional contínua trata de mudanças estruturais e culturais ao permitir
a contribuição das pessoas no desenvolvimento do negócio. Com este ensaio teórico, busca-se
relacionar os construtos teóricos da Teoria Institucional e o processo de aprendizagem
organizacional vinculados à teoria Y e a Teoria Institucional Sociológica. Essa visão de
aprendizado inclui a liderança e preocupa-se com o desenvolvimento amplo e socialmente
responsável da consciência humana. Além disso, a abordagem do aprendizado no local de
trabalho reforça as noções de através do foco na reflexão interior, contemplação e colaboração
sobre questões relacionadas ao trabalho e à sociedade. A aprendizagem no local de trabalho
normalmente abrange muitos tipos de atividades intencionais e não intencionais que invocam
o crescimento e desenvolvimento humano. Espera-se com esta pesquisa compreender se há
relação da cultura de aprendizagem das organizações com a Teoria Institucional e a
construção desse ensaio permitiu concluir que existe proximidade entre as dimensões
institucionais e a cultura de aprendizagem. Depreende-se que a proposta em questão tem
relevância tanto acadêmica por almejar contribuir com os direcionamentos desta abordagem
teórica quanto à ampliação de estudos no presente tema. No campo social pode colaborar no
crescimento individual e organizacional com a busca do desempenho de todos os processos
que envolvem o funcionamento de um negócio. Dessa maneira, o desenho teórico realizado
inicia-se com a conceituação sobre aprendizagem e cultura organizacional, em seguida uma
breve explanação sobre a teoria institucional, especialmente as correntes da escolha racional,
do institucionalismo histórico e o sociológico, em seguida é abordada a teoria Institucional no
contexto de aprendizagem contínua e por fim, as considerações finais.

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COMENTÁRIOS
Foto do Usuário Margarida Aparecida De Oliveira 09-02-2021 12:50:35

O tema do trabalho é relevante, destacando-se a importante reflexão em torno a teoria institucional. O objetivo do estudo está inserido de forma clara no trabalho, permitindo uma discussão relevante para as audiências para as quais o trabalho se destina. Margarida A. Oliveira

Artigo bem escrito, seguiu todas as normas de publicação. A discussão dos resultados poderia ser mais ampla e aprofundada.

O ensaio está bem escrito, porém explora pouco as contribuições teóricas a ponto de demonstrar as contribuições efetivas da Teoria Institucional para a compreensão da cultura de aprendizagem. Poderia ter sido explorado mais ao longo do texto e não somente nas Considerações Finais.

Foto do Usuário Marcelo Alves Da Silva 09-02-2021 12:50:35

O tema é relevante. É importante que as organizações estejam abertas ao aprendizado.

Sugestão: inserir conteúdo sobre o ''Learning Organization''. Motivação de aprender . Pergunta: de que forma as organizações efetivam a aprendizagem como forma de autodesenvolvimento?

Foto do Usuário Dagomir Barros De Lima 09-02-2021 12:50:35

O tema é relevante, é de extrema importância que a pratica seja cada vez mais desenvolvida de forma continua nas organizações, buscando desenvolver cada vez mais as pessoas.