Avaliação de aprendizagem no ensino superior

DOCUMENTAÇÃO

Tema: Ensino e Pesquisa em Administração

Temas Correlatos: Ensino e Pesquisa em Administração;

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AUTORIA

Marcos Antonio De Lima , Beatriz Monica Schuchmann , Agostinho Augusto Figueira

ABSTRACT
Este estudo discute se a revisão de conteúdo ministrado em sala de aula por parte do docente, na aula que antecede a avaliação se torna eficaz para o aluno, melhorando o conceito atribuído ao mesmo, ou ainda se não tem eficiência a ponto de melhorar o conceito atribuído ao aluno, esse estudo buscou através de uma pesquisa quantitativa, amparada em uma revisão bibliográfica, além da longa experiência docente no ensino superior, refletir sobre o dia a dia em sala de aula, conduzindo a conclusão de que a revisão de conteúdo que antecede a avaliação não produz efeito positivo sobre o conceito atribuído ao aluno.

Para participar do debate desse artigo, .


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