TEORIA E PRÁTICA DO CONTEÚDO FUTEBOL NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR
DOCUMENTAÇÃO
Tema: Educação Física, Nutrição, Fisioterapia e áreas afins na Gestão, Educação e Promoção da Saúde
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Certificado de Guilherme Jackson Alves da Silva
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AUTORIA
Denilson Dutra Da Silva , Guilherme Jackson Alves Da Silva
ABSTRACT
A maioria dos sujeitos inicia a prática de futebol com colegas de rua, parentes, clubes, escolas e entre outros meios sociais, sendo desenvolvido como uma simples brincadeiras na qual não existem regras para se executar quando é praticado entre amigos. o conteúdo futebol, é o esporte mais popular do mundo com concepções de que não são necessários tantos aparatos para efetuar a prática do jogo, precisando apenas de indivíduos que gostem do esporte, uma bola e um espaço para que a prática da atividade futebolística ocorra. Essa pesquisa tem como objetivo analisar a importância da teoria e práxis do futebol na Educação Física Escolar. Para tanto, o presente estudo é caracterizado como uma revisão bibliográfica, a qual, de acordo com Thomas e Nelson é um tipo de pesquisa que realiza um levantamento recente da produção científica num tópico particular, envolvendo análise, avaliação e integração da literatura publicada. A busca foi realizada por meio das bases de artigos, livros, revistas eletrônicas e sites. A partir do levantamento realizado foi visto que, no histórico da Educação Física não tem um desenvolvimento ainda muito coerente com as normas dos Parâmetros Curriculares Nacionais, sendo assim, o estudo abordou de forma clara as melhorias dessa transfiguração das aulas do conteúdo futebol na educação física escolar do jogo, pelo jogo de bola, para as normas e melhor entendimento da modalidade futebol, as técnicas, e funcionalidades, trazendo a importância de ser trabalhado esse conteúdo em sala de aula.
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O conteúdo está bem colocado, é importante discutir as metodologias de ensino, considerando que influencia diretamente na percepção de aprendizagem do aluno.
É um tema da actualidade e ainda por se investigar.
Acho muito importante, o artigo trouxe claramente a proposta. hoje nossas criança tem que ser inseridas mesmo neste contexto.
A proposta é boa, a temática caríssima para a educação do corpo na escola,apesar de considerar de extrema relevância trazer os Parâmetros Curriculares, no entanto sugiro uma revisão e crítica aos Parâmetros e às Diretrizes Educacionais de maneira ampliada, inclusive, importante incluir BNCC e as propostas curriculares para a educação do corpo na escola, principalmente em relação ao Ensino da Educação Física.
Por se tratar de esporte escolar, o autor poderia ter usado informações da BNCC, 2017.
Por se tratar de esporte escolar, o autor poderia ter usado informações da BNCC, 2017.
