USO DA EMPATIA PELOS PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM PARA IDENTIFICAR NECESSIDADES E BARREIRAS DAS AÇÕES EDUCATIVAS EM UMA INSTITUIÇÃO HOSPITALAR
AUTORIA
Caroline Barbosa Da Silva , Cíntia Eliane Costa Corrêa , Giovana Puchalski Lopes , Julyhe Nunes Paulin , Nathália Dias Oliveira , Murilo Dos Santos Graeff , Ana Amélia Antunes Lima , Adriana Aparecida Paz
ABSTRACT
O objetivo deste trabalho foi conhecer as necessidades e barreiras na realização de ações educativas na perspectiva dos profissionais de enfermagem de uma instituição hospitalar. Trata-se de um estudo transversal com abordagem quantitativa e descritiva, com uma amostra aleatória sistematizada de 203 profissionais de enfermagem, que foram estratificados em sete grupos pelo tempo de admissão. Os participantes responderam um instrumento contendo três dimensões: aspectos sociodemográficos; situação ocupacional; e mapa de empatia da educação institucional. O estudo evidenciou a necessidade de estruturação de um programa de educação permanente, que valoriza a participação e escuta ativa dos profissionais de enfermagem.
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