ABSTRACT

A Escola Superior de Ciências da Saúde possui a proposta de uma aprendizagem ativa, 
colocando o estudante como sujeito ativo em seu processo de ensino-aprendizado. Na grade 
curricular do curso de Enfermagem, existe o eixo de Habilidades Profissionais em 
Enfermagem tem com uma das finalidades a preparação de profissionais capacitados para 
lidar com adversidades e propor intervenções criativas e embasadas na ciência. Com a 
Pandemia de COVID-19, tutores e discentes tiveram que se adaptar à nova realidade, 
adaptando-se e encontrando como alternativa para o não cancelamento do ano letivo o ensino 
remoto. OBJETIVO: Relatar a experiência de estudantes na construção de produção 
videográfica para orientação ao povo Rom sobre cuidados de saúde em tempos de pandemia 
de COVID-19. METODOLOGIA: Relato de experiência reflexivo acerca de uma produção 
videográfica voltada às orientações sobre práticas de cuidado para enfrentamento do COVID-
19 para o povo Rom, por um grupo de 8 estudantes da 3ª série de Enfermagem da Escola 
Superior de Ciências da Saúde, durante as atividades de Ensino Remoto devido à pandemia de 
COVID-19. RESULTADO: Propiciou conhecimento aos estudantes e educação em saúde ao 
povo Rom. Espera-se que o vídeo transmita as informações de maneira clara e de fácil 
entendimento, a fim de promover o conhecimento e a educação em saúde para o povo Rom, 
considerando suas características e diversidades, com o cuidado de não reforçar estereótipos.