PROTAGONISMO DISCENTE NA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PROMOTORA DE SAÚDE POR MEIO DE UMA BIBLIOTECA ITINERANTE: RELATO DE EXPERIÊNCIA
DOCUMENTAÇÃO
Tema: Gestão de serviços de saúde
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AUTORIA
Fernanda Gonçalves De Souza , Isadora Oliveira Gondim , Ana Paula De Lima Bezerra , Vitória Da Silva Marques , Shirlei Moreira Da Costa Faria , Messias Inácio Da Silva Carvalho , Saraid Da Costa Figueiredo , Bárbara Aguiar Silva Oliveira , Karla Rona Da Silva
ABSTRACT
Um grande número de pessoas, oriundas de todas as regiões do estado de Minas Gerais, utilizam os serviços de diversas organizações de saúde e durante este momento tendem a enfrentar longos períodos de ociosidade. Com o objetivo de preencher o tempo ocioso dos usuários dos serviços do campus saúde de uma universidade pública foi implementada uma biblioteca itinerante, como tecnologia educacional em resposta à demanda social. A atividade foi institucionalizada como projeto de extensão e intitulada Leitura é Saúde. Neste estudo tem-se por objetivo apresentar os resultados das atividades desenvolvidas pelo projeto de extensão Leitura é Saúde. Trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, produzido a partir da vivência de seus autores, que iniciou no ano de 2019 e na atualidade encontra-se em execução. Os principais resultados obtidos nos primeiros 12 meses de implementação da iniciativa, dizem respeito a: arrecadação de 4.559 obras literárias; acolhimento de 1.233 pessoas entre pacientes, acompanhantes, trabalhadores e estudantes; 697 empréstimos (79,4% sexo feminino e 25,1% do sexo masculino); 37% dos usuários possuem ensino fundamental incompleto; quanto ao perfil das obras literárias o romance correspondem a 33% das solicitações, em segundo lugar encontra-se os livros infanto juvenil com 27%, os livros infantil correspondem a 23%, os religiosos 14%, e os livros voltados para educação em saúde e básica/geral representam 3% dos empréstimos; e alocação de obras para reposição de acervos em escolas municipais de outras cidades do estado, tais como a escola municipal da cidade de Brumadinho/MG com a doação de 673 livros didáticos e, a municipal da cidade de Chalé/MG (distante 357 km) que foi contemplada com aproximadamente 900 livros didáticos. Conclui-se que esta tecnologia educacional tem o potencial de fortalecer a cultura da leitura e ser estratégica para melhor acolher e humanizar em saúde. Ademais, amplia as condições de acesso, fortalece o estímulo e o hábito da leitura entre as pessoas, contribuindo com a Promoção da Saúde e contemplando a integralidade dos indivíduos.
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